Неопределённость, неизвестность вызывают естественный хаос. И нам страшно. Антихрупкие системы извлекают из хаоса выгоду, а хрупкие системы повреждаются. На тренинге вы поймёте как воспитывать детей будущего.
- Определите вашу антихрупкость
- Познакомьтесь с моделью антихрупкого образования
- Сделаете примерку к антихрупкости детского сада
- Получите «прививку» самореализации
- Научитесь вести диалог через систему ценностей
- Познакомьтесь с антихрупкими проектами и реализуете их в педагогической практике
Спикер:
Емельянова Ирина Евгеньевна — доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии ЮУрГГПУ, г. Челябинск
Задачи:
1. Расширить представления о современном образовании в аспекте мировых процессов глобализации
2. Повысить компетенции педагогов в области рефлексивных умений (осознанный воспитатель)
3. Повысить коммуникативное мастерство за счет овладения навыками убеждающего воздействия
4. Изменить внутреннюю позицию, позволяющую перейти от «похвалы ребенка» к «поддержке ребенка»
5. Стимулировать у педагогов потребность в духовно-творческой самореализации
6. Ввести понятие «антихрупкое образование», «рефлекс свободы», уточнить определение «субъектная позиция воспитателя», «осознанный педагог»
7. Проработать шаги внедрения инновационных проектов в ДОО в аспекте концепции антихрупкости
8. Стимулировать саморазвитие у педагогов
Продолжительность:2 дня по 9 часов
Количество участников:
1 день — от 100 до 200 человек (гр. А и В)
2 день – до 30 человек из присутствующих в 1 день (гр. В)
Стоимость:
Группа А – 1000 руб./ чел.
Группа В – 8000 руб./ чел. (первый день безоплатный, участникам выдаются сертификаты)
Технические требования:
Мультимедиа: экран или доска, столы и стулья (переносные, легкие), флипчарт, маркеры, пачка листов А4, скотч. Участникам раздаются рабочие тетради, 2 больших таза и ведра, 10 длинных карандашей с ребрышками, 10 палок примерно 1 м. Слушатели приносят с собой запасную одежду и шарф для завязывания глаз. Слушателям надо быть в носках.